Цель: теоритически обосновывать и апробировать на практик влияние д/и не математическое развитие детей дошкольного возоаста.
Задачи: Изучить состояние проблемы математического развития детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе;
Подобрать и апробировать д/и направленные на математическое развитие детей;
Проанализировать результаты исследования и сформулировать выводы