Цель: теоритически обосновывать и апробировать на практик влияние д/и не математическое  развитие детей дошкольного возоаста.

Задачи: Изучить состояние проблемы математического развития детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе;

Подобрать и апробировать д/и направленные на математическое развитие детей;

Проанализировать результаты исследования и сформулировать выводы